一例中专生校园生活适应不良的案例诊断

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日下,青少年心理健康问题呈显性态势,对于中职院校的学生而言更为需要人文关怀,及时介入、有效疏导将有利于其身心健康发展.本文综合收集学生的资料,从多个角度对学生进行了综合的评估与诊断,学生是正常心理范畴内的心理不健康,可诊断为一般心理问题,属于可以进行心理咨询的范畴.
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