论文部分内容阅读
实践教学是培养工科研究型应用人才的必由之路,建立完善的实践教学体系,是提高学生实践能力和综合素质的前提。从实践教学内容、实训体系、校企合作三个方面对通信工程专业实践教学体系的构建进行探讨,有利于构建科学合理的实践教学管理与评价体系。
通信工程专业实践教学体系的构建
【摘 要】
：
实践教学是培养工科研究型应用人才的必由之路,建立完善的实践教学体系,是提高学生实践能力和综合素质的前提。从实践教学内容、实训体系、校企合作三个方面对通信工程专业实
【机 构】
：
河北大学电子信息工程学院
【出 处】
：
河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
近年来,随着我国综合实力的增强,经济水平的飞速提高,我国的城市化进程也得到飞速发展,人们对于城市电网配电运行水平与供电能力的要求也就越来越高。人们对电力设施的高要求
本文是基于作者在高等数学和复变函数这两门课程教学过程中的一些思考,整理并总结了有关于大家熟知的欧拉公式在不同数学分支里的详细推导方法和推导过程,以便为相关学者提供
CBE理论是一种全新的教育模式，课程设置按照职业需求设定。授课方式灵活多样，考核方式不拘泥于笔试成绩。这种教育模式能满足职业需求。培养学生的职业能力。是一种成功的教育
建构合理的思想政治教育方法体系是一项系统工程。不仅需要各方面共同努力，而且还要设计科学的程序。并逐步认识思想政治教育方法的形成、发展规律，进而自觉运用到教育过程之中