消费文化语境下民族艺术教育发展对策研究

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消费文化语境下的民族艺术呈现出商品化、娱乐化、符号化的特征,基于当下民族艺术的"原生域"消逝和"原生态"拼构的现状,民族艺术教育结合自身专业设置空置、专业顶层设计不足、缺乏对时代语境观照的发展状况,重新审视其角色定位,认为应立足于消费文化语境下民族艺术教育的现实问题,明确民族艺术教育的发展对策:其一,建构民族艺术教育的族群文化信仰空间;其二,探索民族艺术教育的"研、学、产"实践模式;其三,实施综合取向的民族艺术教育。
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