论文部分内容阅读
当前社会主义核心价值观教育实现大众化面临一些障碍,诸如自身的理论性强、政治色彩浓厚和教育的全国性,只有不断的凝练社会主义核心价值观、赋予价值文本以生活化的色彩、彰显教育语言的时代和地方性特色,才能有效推进社会主义核心价值观教育的大众化。
推进社会主义核心价值观教育的大众化研究
【摘 要】
：
当前社会主义核心价值观教育实现大众化面临一些障碍,诸如自身的理论性强、政治色彩浓厚和教育的全国性,只有不断的凝练社会主义核心价值观、赋予价值文本以生活化的色彩、彰
【机 构】
：
桂林理工大学马克思主义学院,广西大学政治学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
作业是物理教学的一个重要组成部分,它是教学活动的延续,也是培养学生素质的重要阵地。但在新课程的教学中,作业的布置与批改有着新的特色,不能再像传统的应试教学那样,只是
目的：观察动态调整手法治疗神经根型颈椎病的疗效。方法：收集昆明市中医医院推拿科门诊2015年9月1日至2016年12月31日治疗的神经根型颈椎病患者100例,随机分成研究组与对照组,
摘 要：思想品德课在教学中，应采取各种行之有效的方法唤起学生的情感，使其落实到行动中，做到知、行统一，从而实现思想品德课的真正教学目标。 关键词：思想品德 学习 教学 学生 中图分类号：G622 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2012)03(c)-0000-00 思想品德课是建立在德育课的基础上，通过不断的认知，让学生始终坚持在“行”中培养良好行为习惯的自觉性。因此，
边疆民族地区呈现边疆、民族、贫困的突出特点,利益诉求、价值取向等日趋多元,外部势力渗透与现代秩序激荡与冲突,团结发展、固边安防等任务多重叠加,这些复杂问题给边疆民族
布置作业的目的是为了能够更好地了解学生学习的情况,让学生对所学习的内容和技能进行巩固。同时,通过学生作业完成质量的高低,老师能够对自己的教学进行反思,对于其中存在的