【摘 要】
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随着社会的发展和教育改革的深入,“应试教育”已被素质教育所取代,逐渐淡出公众的视野.目前,教育机构要求学校和教师更加关注学生的自我发展和健康成长,转变教师角色,以学生
【机 构】
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贵港市平南县平山实验中学,广西 贵港,537303
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随着社会的发展和教育改革的深入,“应试教育”已被素质教育所取代,逐渐淡出公众的视野.目前,教育机构要求学校和教师更加关注学生的自我发展和健康成长,转变教师角色,以学生为课堂主体.因此,在教学过程中,教师应调动学生的学习积极性,因为教师的作用不仅是向学生传授知识,而且是在学习知识的过程中强化学生的情感,树立正确的情感导向."健康促进学生身心发展.本文将探索情感教育在初中历史教学中的渗透,研究实施情感教学的有效策略,以提高初中历史教学质量.
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