【摘 要】
:
通过模拟不同重量的手工搬举作业,分析竖脊肌的表面肌电信号,心电信号以及Borg量表分值的变化,以期反映重量在手工搬举作业中的影响;并通过JASA分析评价肌肉的疲劳变化,为我
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院第二临床学院,华中科技大学同济医学院公共卫生学院,
论文部分内容阅读
通过模拟不同重量的手工搬举作业,分析竖脊肌的表面肌电信号,心电信号以及Borg量表分值的变化,以期反映重量在手工搬举作业中的影响;并通过JASA分析评价肌肉的疲劳变化,为我国制定手工搬举作业限值提供依据。实验结果显示,搬举时中位频率频谱左移,提示肌肉有发生疲劳的趋势,休息时中位频率频谱较搬举时中位频率频谱右移,但并未完全恢复到中位姿势时的中位频率,表明休息时肌肉疲劳恢复。
By simulating hand movements of different weights, the changes of surface EMG, ECG and Borg scales were analyzed in order to reflect the influence of weight in hand-picking exercise; and the muscle was evaluated by JASA Of fatigue changes, provide a basis for our country to set manual lifting work limits. The experimental results show that left shift of the median frequency spectrum during the lifting process indicates that the muscle tends to fatigue. When the resting frequency spectrum is shifted to the right than the middle frequency spectrum during the rest, the frequency does not completely return to the neutral position Median frequency, suggesting restful muscle fatigue at rest.
其他文献
目的:了解长春市流动儿童的计划免疫接种情况,以便为流动儿童的计划免疫工作管理提供依据。方法:对双阳区流动儿童及其家长进行计划免疫接种情况调查。结果:共调查120名儿童,
目的:评估大剂量甲基强的松龙(MP)冲击对于治疗急性脊髓损伤(ASCI)患者神经功能恢复的影响,同时观察并发症.方法:本组ASCI患者共98例,年龄18~60岁,平均38.6岁.其中男性57例,女
本文介绍了在生物技术专业开展绿色化学教育的意义和具体措施.在生物技术专业学生中开展绿色化学教育,有利于在高层次上提高学生的综合素质和高度的社会责任感,适应社会发展
目的 比较舒芬太尼和吗啡持续硬膜外输注术后镇痛的效应.方法 择期妇科手术患者60例,行硬膜外麻醉后,随机分为两组:吗啡镇痛组(Ⅰ组),给予吗啡2 mg、罗哌卡因75 mg加生理盐水
目的:通过建立体外培养牛眼小梁细胞的方法,观察转化生长因子-β1对体外培养牛眼小梁细胞的生长抑制作用,及小梁细胞外胶原的合成增强作用.方法:体外培养牛眼小梁细胞,取传三
摘要: 学生教学信息员制度是学生民主参与高校管理的重要形式,也是高等院校提高教学质量管理和监督的重要举措,对提高人才培养质量具有重要意义。但伴随其不断发展,这一制度在实施过程中仍存在一些问题。本文重点探究互动性在学生教学信息员管理中的作用,并提出了一些增强互动性的做法,以此来促进学生教学信息员制度的更好实施。 关键词: 学生教学信息员;互动性;管理 【中图分类号】 G642 【文献标识码】 B
摘要: 本文主要对商务类专业的统计学课程教学模式作的初步探讨,对于经济管理为主的学校,掌握统计这个工具很有必要,在教学过程中应以理论为辅,应用为主,结合统计软件达到解决问题的目的。 关键词: 商务类;统计学课程;教学模式 【中图分类号】 G642 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-1297(2013)02-0048-01 统计学早在17世纪中叶便在英国与德国萌芽,而国内的统计学则起
摘要: 我国从事数控机床电气设计、应用与维修技术工作的工程技术人员数以万计,然而由于此项技术的复杂性、多样性和多变性以及一些客观环境因素的制约,在数控机床电气维修技术方面还没有形成一套成熟的、完整的理论体系,本文现将数控机床的一些常见故障诊断和排除方法介绍一下。 关键词: 故障;诊断方法;故障排除 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297(2013)02-
摘要: 数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径。课堂提问无疑是课堂教学的重要环节,提问效果如何往往成为一堂课成败的关键,而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。因此研究课堂教学中提问的原则与技巧是优化课堂过程,优化学生思维流程的关键。 关键词: 数学课堂;提问技巧;质量;难度;趣味;评价 【中图分类号】 G623.5 【文
地理标志农产品不仅可以使农民收入得到持续增加,而且可以有效地将资源和区域优势转化为品牌和市场竞争优势,有利于农业的可持续发展和国际竞争力的提升。由于地理标志农产品