【摘 要】
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高中阶段，由于课程压缩，高中数学难度有所增加，有相当一部分同学存在着对数学学习畏难，甚至厌学的思想。那么我们如何发展高中学生的求知欲望和学习兴趣呢？下面我就自己多年的教学
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高中阶段，由于课程压缩，高中数学难度有所增加，有相当一部分同学存在着对数学学习畏难，甚至厌学的思想。那么我们如何发展高中学生的求知欲望和学习兴趣呢？下面我就自己多年的教学探索来谈谈自己的体会。一、关心爱护学生。建立和谐、民主的师生关系教师对学生真挚的热爱，学生对教师的尊重敬佩是教育成功的重要因素。教师作为教育的主导力量，要赢得学生的热爱与信任，与学生建立民主、平等的关系是最重要的。
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