优化“园本教研”机制促进青年教师专业成长

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rita88ye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一“园本教研”的目的rn“园本教研”就是以园为本的教学研究的简称,指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研究活动.园本教研能促进教师的专业提升和幼儿园的可持续发展.rn
其他文献
义务教育是基础教育,具有不可替代的重要性与特殊性.作为一种制度化的公共产品,在农村义务教育发展中,政府具有举是轻重的地位.本文主要研究的是我国农村义务教育中的政府供
嗅裂是位于中鼻甲前下部游离缘水平以上与鼻中隔之间的狭窄间隙,所处解剖位置隐匿.嗅裂区的早期病变观察较困难,易引起嗅裂疾病的误诊与漏诊.为进一步提高对嗅裂疾病的认识,
职业学校的学生无论从在社会上所占比例来讲,还是从经济建设对大量中等人才的需求来说,都是一个不可忽视的较大群体.因此,虽然对他们的教育难度很大,但却更有必要投人较大精
刑事被害人国家补偿,又称为刑事损害补偿,或者被害补偿。一般认为“它是指国家对一定范围内因犯罪侵害而遭受损害的且又无法通过刑事附带民事诉讼获得损害赔偿的被害人及其家
期刊
本文分析财政政策在制约农村发展方面存在的主要问题,提出调整财政政策是实现城乡平衡发展的必由之路。 This article analyzes the main problems existing in the fiscal
本文根据马克思主义关于社会形态跨越式发展的相关原理,来具体分析50年来西藏社会形态的跨越式发展及其形成的原因.
数学目标的确立,是教师教学思想的充分体现,同时也是培养学生创造才能的前提,有什么样的教学目标,就能培养出什么样的学生.在数学实践中,在教学目标的确立上,笔者始终坚持“
目前技校生素质普遍偏低,表现在日常行为习惯、学习、意志力、主体意识等方面,因此做好学生的思想转化工作、培养合格技工人才,是职业教育工作者义不容辞的责任.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.叶圣陶先生在中说:处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人.因此,培养学生的创造性思维绝不是针对高智力