【摘 要】
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<正>新的课程理念强调阅读是读者与文本之间对话的过程。本课的教学力图在引导学生阅读的过程中,淡化(放弃)课文内容分析,利用文本提供的教学空间,最大限度地开发教学资源,调
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<正>新的课程理念强调阅读是读者与文本之间对话的过程。本课的教学力图在引导学生阅读的过程中,淡化(放弃)课文内容分析,利用文本提供的教学空间,最大限度地开发教学资源,调取出学生已有的知识积累、思想情感,对课文内容进行补充、拓展,与文本进行深入对话,构建出属于自己的文本意义,实现真正意义的阅读,在和谐的课堂中实现教学目标。
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