【摘 要】
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幼儿园中,有的孩子聪明活泼,知识面广,思维活跃,所以他们经常受到老师的夸奖,而有的孩子沉默寡言,性格孤僻,对什么事都不闻不问,所以他们常常受到老师的冷落.如果教师不能因
【机 构】
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河南省商丘市睢阳区实验学校 河南 商丘 476100
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幼儿园中,有的孩子聪明活泼,知识面广,思维活跃,所以他们经常受到老师的夸奖,而有的孩子沉默寡言,性格孤僻,对什么事都不闻不问,所以他们常常受到老师的冷落.如果教师不能因材施教,很容易使他们产生某些品德、行为、个性上的缺陷,面对这样的孩子,教师应该既充分发挥共优势,又要采取有效的手段帮助他们克服缺点,从而全面提高他们的素质,培养他们成为国家有用的人才.
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