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新课程标准要求小学课堂开展素质教育,将培养学生全面发展作为教育的根本目的。课堂情境教学能够促进师生之间的情感交流,增加教学过程的互动工作,实现教学任务的高效率、高质量完成。接下来,本文将结合情境教学设置的要点,探讨在小学数学课堂教学过程中开展情境教学的方法和措施。
情境教学在小学数学课堂的实践应用
【摘 要】
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新课程标准要求小学课堂开展素质教育,将培养学生全面发展作为教育的根本目的。课堂情境教学能够促进师生之间的情感交流,增加教学过程的互动工作,实现教学任务的高效率、高
【机 构】
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江西省抚州市临川区罗湖镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年45期
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