论隐喻性小说题目对读者阅读思维的影响

来源 :北方文学(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljdoctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、绪论rn美国学者莱可夫和约翰逊(G . Lakoff & M. Johnson) 1980年出版的认知语言学名作《我们赖以生存的隐喻》(Metaphor We Live By)提出的认知隐喻理论认为,概念隐喻是语言隐喻性的表现,人们语言中的常规表达本质上是概念隐喻.他们指出,隐喻在我们的日常生活中俯拾皆是,不仅仅存在于语言中,也存在于思维和行动中.我们进行思考和行动的日常概念系统都是隐喻的.而在众多的小说作品中,其题目往往是众多读者是否选择阅读该作品的重要考量,我们可以发现小说的许多题目大多是含隐喻性的.本文将结合莱可夫的隐喻理论,并结合毛姆相关的小说作品,探讨隐喻性的小说题目对读者阅读思维的影响.
其他文献
摘要 教师在数学教学中通过挖掘教材的快乐因素,提升学生的学习兴趣,满足学生好动的特点、爱玩的特征及其好奇心理,在教学方法上大胆创新,教师与学生良好互动,实施快乐教学。  关键词 数学教学 快乐教学 教法创新    数学在大部分学生的心目中一直是枯燥、费解的,老师难教,学生难学。因此,当代教育界着重探讨快乐教学,近年来其丰硕成果屡屡见诸报刊。笔者在初中数学教学实践中也深深感到初中生正处于少年向青年的
数学作业,是巩固学生所学知识的重要一环,教师在设计数学作业时,也要符合整体的教学思路,不能仅仅训练知识技能,还要有助于学生整体素质的提升。笔者认为,在数学作业的设计过程中,最
正如高中英语新课程标准所指出的,英语课是一门实践性很强的课,学生必须通过大量的实践,才能把所学知识转化为实际运用语言的能力。因此,在教学的整个过程中,教师应把传授知
这部电影的拍摄过程跨越的时长达12年之久,《少年时代》岁月的沉积所带来的韵味能够吸引一部分人坐在电影院里沉下心去细细品味,它是少年经历的时代,亦是成年人羡慕的时代,更
普契尼是意大利歌剧作曲家,一生写了12部歌剧.是真实主义歌剧的代表.他的创作题材多以现实生活为背景,从普通群众的生活中发掘情节感人的事件.他的作品具有强烈的戏剧性和惊
摘要 英语教师在平时的教学中要采取各种教学手段,加强写作能力训练。要根据各年级的特点,提出不同的目标要求,设计教案和训练内容。训练学生在写作的过程注重单词拼写,注重组句造句,注重规范的书写,注重培养运用过渡性词汇。注重讲评实效,尝试使用多种方法来评改书面表达练习。  关键词 英语教学 英语写作    书面表达是历年来英语高考试卷中的压轴题,分值高达40分,约占总分的27%,直接决定一个学生的成绩好
“语言是人类最重要的交际工具”。何为“交际”?有些人简单地将“交际”理解为“听”、“说”。其实不然,语言交际分为口头表达和书面表达。“写”是一种单向交际,是表达个人观点、从事信息交流的重要手段,是个人语言能力最有力的体现。因此,从某种意义上说,“写”是语言生成能力的重要表现形式,也是比“听”、“说”更为高级的一种交际形式。在教学实践中,“写”是人们较难掌握的一种基本功。  《新课程标准》中中对英语
官修《晉書·地理志》斷限不明、疏漏極多,學者在考校西晉地理因革時,常常徵引《太康地記》(《太康地志》)以駁《晉志》.歷來認爲,《太康地記》可能由西晉官方編撰,並嚴格按
摘要 本文阐述了现时英语教学中两极分化的状况,并就如何解决这一状况进行了分析和探讨。采取分组教学模式,通过目标激励,提高英语较差学生的学习兴趣与信心,由此提高他们的学习成绩。  关键词 英语课堂分组教学 目标激励    几年来,通过不断实践,我摸索出一种办法:要提高学生的英语学习兴趣和水平,有必要施行英语课堂分组教学,小组间互相学习、讨论,这可以提高“后进生”的英语成绩,有效解决两极分化问题。我的
本世纪初,以平板探测器为基础的数字乳腺摄影技术应用于乳腺X线摄影,平板数字乳腺摄影在图像质量和辐射剂量等方面较其他摄影技术有明显的优势,能够对乳腺疾病诊断提供更多的