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＜正＞从14个市（州）中有10个没有配备专兼职教研员,到全部配备专兼职教研员;从琢磨“怎样把教学组织好”,到思考“怎样成为一名教育人”;从精准指导园所开展科学保教教研活动,到为区域学前教育发展把脉问诊……建体系,变理念,调定位,十余年,弹指一挥间,湖南省教育科学研究院（以下简称“省教科院”）通过建立省级教育专业特色智库,实现了省域学前教研的三大转型,为学前教育的高质量发展奠定了坚实基础。