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在中职学前教育专业教学中,音乐课程占据着非常重要的位置。从学前教育专业毕业的学生一般都会从事与幼儿教学相关的工作,这项工作要求其必须要具备基本的音乐素养和音乐能力。因此,中职院校要想全面提升学前教育专业学生在音乐方面的专业能力,就必须要注重音乐课堂教学的多样性和创新性发展,为学前教育专业的学生们能够在毕业后更快地适应幼儿教育的工作奠定坚实的基础。本文将对中职学前教育专业音乐课堂教育教学的创新性与多样性进行分析和探究。