【摘 要】
：
经济学基础理论的相关概念较多,高职院校的学生对抽象的概念理解起来有一定难度,同时高职学生普遍学习动力不足、学习效果差,缺乏学习目标,他们习惯于被动接受理论知识,缺乏
论文部分内容阅读
经济学基础理论的相关概念较多,高职院校的学生对抽象的概念理解起来有一定难度,同时高职学生普遍学习动力不足、学习效果差,缺乏学习目标,他们习惯于被动接受理论知识,缺乏学习兴趣。因此,在开展经济学基础教学的时,可以从日常生活中的典型例子入手,由浅入深的导入经济学概念。经济学基础教学改革的重点在于培养学生逻辑思维能力,建立运用经济学的意识;实现熟练的运用经济学概念分析日常生活的例子的目标;培养学生的团队协作意识。认识到在日常生活中我们必须进行自主学习和终身学习,并具备相应的学习能力。
其他文献
信息化时代的到来,新媒体取代了传统媒体成为人们认知世界的主要渠道。新媒体以其即时性、互动性、包容性颠覆了原有的媒介生态和传播格局,也在悄无声息改变着人们的思维方式
教师是讲授式教学法的灵魂,博学多才的大师上课固然令人如沐春风;但最专心的听众也难以在听别人讲话的过程中掌握实践能力,涉外法律职业能力必须经过涉外法律事务的反复训练
会计电算化专业是盘锦职业技术学院的一个省级重点建设专业,英语课程作为该专业一门必修公共课程,随着我国高等职业教育改革的日益深化,盘锦职业技术学院的会计公共英语课程
本文以我国轨道交通发展现状为背景，发挥自行车交通与轨道交通的有效换乘对提高轨道交通客流量有一定作用。以西安市轨道交通一二号线站点为例，结合西安市居民区、商业中心分布
<正> 1.原地跳起,同时左、右脚从体侧后方依次跳过皮筋,于另一侧着地,双手叉腰或两臂在体侧自然摆动。(以下手臂动作略)。 2.原地跳起,左、右脚从前边依次跳出皮筋着地。练习
计算机行业随着现代的互联网和信息技术的高速发展,受到社会的广泛重视,并在高教教学中占有重要地位。中职教学也必须面对信息和多媒体技术的发展所带来的挑战,对传统的教学
塔里木盆地中央隆起区由西向东呈斜列式排列着巴楚隆起、卡塔克隆起和古城墟隆起。其构造演化过程中既存在统一性，又存在较大的差异性。卡塔克隆起形成及定型时期早，后期改造及
以岩相古地理学及沉积学为指导，根据渤海海域大量钻井资料，指出湖相碳酸盐岩发育受古地貌、古气候、物源供给、构造演化和基底特征等因素影响，具有孤立、局限分布的特点。模型正
按照市政府关于完善大连北站公交配套的要求，满足不同消费群体出行需求，集团公司于9月7日开通大连北站至锦绣小区的908路和大连北站至大连火车站的909路。
1986年开始,我国实行特殊儿童的随班就读教育政策。自此,越来越多的轻度智力障碍儿童进入普通学校跟班就读。但由于自身的特殊性,智力障碍随班就读学生在普通学校内各种问题