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二语阅读教学中隐喻理解加工机制的实践探析
二语阅读教学中隐喻理解加工机制的实践探析
来源 :年轻人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveqwg
【摘 要】
:
二语教学目标的实现需要关注二语阅读,为培养学习者形成良好的语言素养、快速掌握知识内容、了解素材传递的信息,必须采用科学的教学方法,阅读教学是二语教学的重要内容,为促使汉
【作 者】
:
何莉萍
【机 构】
:
豫章师范学院,江西 南昌 330103
【出 处】
:
年轻人
【发表日期】
:
2020年41期
【关键词】
:
阅读
教学
实践
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二语教学目标的实现需要关注二语阅读,为培养学习者形成良好的语言素养、快速掌握知识内容、了解素材传递的信息,必须采用科学的教学方法,阅读教学是二语教学的重要内容,为促使汉语学习者掌握阅读技巧,引入隐喻加工机制,通过加工机制给予学生一定的启示,由此提高学习者的阅读能力。
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