【摘 要】
:
专业出版社立足自身传统与特色,从文化、历史、艺术、美学等人文视角介入建筑类图书出版,不仅形成了新的建筑图书板块,而且为其他专业出版社开发大众图书提供了有益思考.
【基金项目】
:
本文系上海应用技术学院人才引进项目“文化产业视阈中的出版业变革”(YJ2013-15)阶段性成果之一.
论文部分内容阅读
专业出版社立足自身传统与特色,从文化、历史、艺术、美学等人文视角介入建筑类图书出版,不仅形成了新的建筑图书板块,而且为其他专业出版社开发大众图书提供了有益思考.
其他文献
随着同家教育体制的不断完善,培养掌握一定理论技术工人的职业教育越来越受到重视,职业教育的春天已经悄然来临。然而,职业学校的学生生源水平参差不齐,绝大部分初中毕业生升入职业学校时文化基础不是很好,很多学生没有养成一个良好的学习习惯,并且职业学校与普通高中在数学课教学中又有很大的区别。 数学课在普通高中作为一门重要的主科,学生基础较好,学习兴趣浓。而职业学校数学课作为一门工具课,是为专业课服务的。大
驼绒藜植物是优良的牧草和生态建设资源,对干旱和半干旱地区的草场改良和沙漠治理具有重要作用。在大量查阅资料的基础上,对驼绒藜属植物生态学特性、成花生物学特性、种子、
[摘要]认知心理学研究表明:知识的获得是一个主动的过程,是学习者以现有的知识、经验为基础,主动地调整,重组认知结构的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获得过程的主动参与者,根据这一结论,教师应明白课堂中“问题的合理创设”是很有必要的,必须做到在创设与解决问题的过程中,使教师的“教”与学生的“学”有机地统一起来,让课堂达到有效性,甚至达到高效性,从而达到学生在乐中学、学中乐。 [关键词
随着现代教育技术的推广,多媒体课件已被广泛地应用于我们的课堂教学之中,从而为我们的课堂教学注入了新的活力. 多媒体是综合性的教学媒体,既能提供图像、文字、图表、符号等视觉信息,同时又能传递言语、音乐和其他音响等听觉信息. 多媒体教学操作灵活、形式多样,可以根据教学的需要进行重放、慢放、快放、静止画面等,还可以进行人机间的交互学习活动. 实践证明,科学、合理地使用多媒体辅助数学课堂教学,有利于实现教
一、问题的提出 原题回放:用画图的策略求证,在一张长24厘米,宽16厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,接着在余下的纸片上再剪一个最大的正方形,这样剪二次后余下的纸片是( )形,它的面积是多大? 这是一道三年级数学期末测试题,从学生卷面看,虽然有解题策略的提示与要求,但不少学生仍是无从下手,估与猜的成份居多,反映出用画图的策略解决问题还没有为二三年级学生所掌握,这引发我的深思,那么如何在实
为选育高产优质杂交油菜新品种应用于生产,南充市农业科学院利用单低不育植株、双低优良品系、双低杂交种等材料,采用自交、杂交、回交、测交等方式,结合定向选择,育成高产优
应用不同浓度的赤霉素(GA3)、吲哚乙酸(IAA)、萘乙酸(NAA)、6-苄氨基腺嘌呤(6-BA)对番茄幼苗进行浸根处理,研究各植物激素处理对番茄干物质积累的影响。结果表明:IAA(0.1 mg/L)、GA3(1 mg
奥玉026是北京奥瑞金种业股份有限公司以自育自交系OSL 188为母本,自育自交系OSL 323为父本选育成的玉米单交种,在贵州省2年区域试验中该品种比对照增产13.4%,1年生产试验比
总结了10kV以下配电线路故障主要的三种类型:自然灾害型、外力破坏型、设备及管理不善型线路故障问题,并对故障产生的主要原因进行分析。在此基础上探讨了10kV配电线路故障管控
以北京交通大学出版社为例,介绍了如何通过绩效考核体制改革来缓解编辑、发行矛盾,提升图书产品的市场命中率。