【摘 要】
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《英语课程标准》指出，兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在小学英语课堂教学中，适当地运用游戏进行教学，可以在很大程度上提高课
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《英语课程标准》指出，兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在小学英语课堂教学中，适当地运用游戏进行教学，可以在很大程度上提高课堂教学效率，增强课堂活力。本文通过对游戏教学法的特点及分类进行分析，针对小学阶段学生的心理和生理特征，给出了一些实用的游戏教学方案，并论述了如何结合适当的课程内容，对学生在教学游戏中的表现给予合理的评价，以使游戏教学不局限于游戏本身，而能实现相应的课程目标。
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