【摘 要】
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,”没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣,就没有智慧和灵感,数学比较抽象、枯燥,学生兴趣淡薄,加之学生的年龄特征(自控能力差、注意力容
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,”没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣,就没有智慧和灵感,数学比较抽象、枯燥,学生兴趣淡薄,加之学生的年龄特征(自控能力差、注意力容易分散),单一传统的数学教学方式让学生不愿在数
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