【摘 要】
：
目的:探讨以问题为基础的学习教学法(PBL)与医学影像报告质量控制评分系统在影像专业规范化培训中的价值,评价该教学方法的可行性.方法:选取2017年1月至2019年1月我院48名影
论文部分内容阅读
目的:探讨以问题为基础的学习教学法(PBL)与医学影像报告质量控制评分系统在影像专业规范化培训中的价值,评价该教学方法的可行性.方法:选取2017年1月至2019年1月我院48名影像专业住院规培医师作为研究对象,分为PBL组与LBL组.对24名住院规培医师采用PBL教学法与医学影像报告质量控制评分系统,培训2个月、4个月后,采用实践与理论考评相结合方式对教学效果进行评价.结果:住院规培医师对PBL教学法与医学影像报告质量控制评分系统评价良好,住院规培医师理论实践能力、报告书写水平明显提高.结论:PBL教学
其他文献
中华民族经过五千年的沉淀拥有丰富的历史文化,国学经典是我国先贤智慧的结晶,是当前教育教学中的宝贵资源,被广大教育工作者所认可.幼儿园是幼儿接触知识和社会的重要启蒙阶
在新的时代背景之下,家庭教育备受关注,为了体现家庭教育的重要作用及优势,许多家长着眼于孩子的良性成长和发展要求,站在孩子的角度通过教育策略和教育理念的有效革新来更好
本文主要介绍在儿童主题博物馆的课程背景下进行的体验式区角的创设与运用的创新实践和研究.阐述体验式区角的课程背景、表现形式、核心价值、创设方法、运用过程等.
翻转课堂作为信息时代出现的一种全新教学模式,完全不同于传统的教师讲授为主的课堂,而是将学习的主动权从教师转移给学生.这种教学模式重新构建了学习流程,即上课前学生利用
教学中不能要求全班学生“齐步走”,而要承认学生个性的差异,注意因材施教,使每一个学生得到应有的发展.为此,可以尝试班级分层教学.以“反比例函数的图像与性质”(第一课时)
幼儿教育是最初阶段的教育,对于幼儿的成长来说非常重要.合理的幼儿教育可以有效地推动幼儿的发展,幼儿由于年龄的关系,对幼儿进行教育的过程中,必须要采取符合幼儿认知和兴
幼儿课程改革也是在新课改的引领下,本着素质教育的理念和追求目标,研究问题,在教育教学中进一步深化,使幼儿教育教学课程设计以及教学体系的建构更合适新时代幼儿的学习、成
概率论与数理统计是为理工类各专业以及经济、管理类各专业开设的一门重要的数学类公共课.由于教学内容比较抽象,系统性与整体性强,因此,在教学过程中如何进行有效的过程管理
小学语文中蕴含着丰富的文学风采和人生智慧.在小学语文中挖掘德育思想,在小学语文教学中渗透德育教育,有利于帮助学生健全人格,促进学生综合素养发展.目前,小学语文教学中德
古诗词作为我们国家独特的明珠,作为承载中华民族几千年厚重文化的见证者,学生不应该只是作为应付高考的心情去对待.加强语文教育,加快完善小学阶段语文的系统学习是全体教育