【摘 要】
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古诗词作为我们国家独特的明珠,作为承载中华民族几千年厚重文化的见证者,学生不应该只是作为应付高考的心情去对待.加强语文教育,加快完善小学阶段语文的系统学习是全体教育
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古诗词作为我们国家独特的明珠,作为承载中华民族几千年厚重文化的见证者,学生不应该只是作为应付高考的心情去对待.加强语文教育,加快完善小学阶段语文的系统学习是全体教育工作者的责任.本文结合多年教学经验,思考小学语文古诗词教学策略,希望可以提出有效见解,为广大教育同仁提供一些可借鉴的参考.
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