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英语教育教学实践中采用了融合思想教育、体育活动、音乐教学、情感互动等策略，学生对英语课产生了深厚的兴趣，他们情绪高涨，精神振奋，思维活跃，发言踊跃。在原有基础知识上有了较大幅度地提高。同时，培养了学生的进取精神和学习兴趣，促进了学生主动学习能力的发展。英语课堂教学效率取得了提高。
浅谈初中英语与其他学科的融合
【摘 要】
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英语教育教学实践中采用了融合思想教育、体育活动、音乐教学、情感互动等策略，学生对英语课产生了深厚的兴趣，他们情绪高涨，精神振奋，思维活跃，发言踊跃。在原有基础知识上有了较
【机 构】
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贵州省贵阳市十六中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年1期
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