论文部分内容阅读
聋生由于听力受损,不善于构建数学知识结构,知识难以迁移与延伸。现将聋校数学复习课的教学内容、目标、方法和活动等进行深入的研究,分析其存在的问题,优化出更适合聋生的教学策略,服务于聋校的数学复习课,体现数学复习课的价值。
聋校数学复习课现状分析与优化策略
【摘 要】
：
聋生由于听力受损,不善于构建数学知识结构,知识难以迁移与延伸。现将聋校数学复习课的教学内容、目标、方法和活动等进行深入的研究,分析其存在的问题,优化出更适合聋生的教
【机 构】
：
无锡市特殊教育学校
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
东京既是一个人口特别密集和经济聚集程度非常高的城市,同时也是在世界上举足轻重的一个国际大都市.由于所处的地理位置,东京面临着台风、大城市直下型地震和世界恐怖分子攻
国学经典是中华民族优秀的传统文化,它在提升人们的文学素养、帮助人们树立文化信仰等方面都有重要的积极意义,国学经典诵读就成为中小学教学中的重要内容。然而,农村中小学
分析高中英语写作教学现状。阐述同伴反馈的定义及理论基础。以两个班学生为研究对象,在实验班展开同伴反馈的英语写作教学,在对照班展开传统写作教学,结合两个班学生实验前