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继续教育质量评估的探索与实践常州教育学院“继续教育质量评估”课题组继续教育（本文专指中小学教师取得学历后的在职培训）的质量直接关系到基础教育的方向与质量，关系到能否促进教育教学改革的不断深化能否跟上２１世纪世界教育发展潮流等一系列重大问题。搞好继续教...
继续教育质量评估的探索与实践
【摘 要】
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继续教育质量评估的探索与实践常州教育学院“继续教育质量评估”课题组继续教育（本文专指中小学教师取得学历后的在职培训）的质量直接关系到基础教育的方向与质量，关系到能否促
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1996年2期
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