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化学是初中学生在初三时开设的一门新课程,对学生来说没有学习这门课程的经验和知识储备,要真正落实课程标准的要求,凸显第一课的价值取向,那么第一节课的教学设计就显得尤为重要。本文通过对目前几种不正确教学设计思想的课例分析,提出了实施建议。
初中化学第一课课型分析及实施建议
【摘 要】
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化学是初中学生在初三时开设的一门新课程,对学生来说没有学习这门课程的经验和知识储备,要真正落实课程标准的要求,凸显第一课的价值取向,那么第一节课的教学设计就显得尤为
【机 构】
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铜川市王益区教研室
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2017年08期
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