【摘 要】
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音乐欣赏对于学生审美素养的提升和综合知识能力的扩展有着独特的功用。然而,长期以来音乐欣赏课程存在着很多片面和滞后的因素,使教学质量的提升受到了很大影响。本文结合教
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音乐欣赏对于学生审美素养的提升和综合知识能力的扩展有着独特的功用。然而,长期以来音乐欣赏课程存在着很多片面和滞后的因素,使教学质量的提升受到了很大影响。本文结合教学实际,对音乐欣赏教学内容存在的问题进行了分析,并对如何解决这些问题提出了具体的建议。
Music appreciation has a unique function for the improvement of students’ aesthetic qualities and the expansion of comprehensive knowledge ability. However, there have been many unilateral and lagging factors in music appreciation courses for a long time, which has greatly affected the improvement of teaching quality. Based on the teaching practice, this article analyzes the problems existing in the music appreciation teaching content and puts forward concrete suggestions on how to solve these problems.
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