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艺术教育从小培养,尤其在身心发展都不成熟的幼儿身上,要注重培养方法,进行正确引导.本文以幼儿实际生活和学习为出发点,调查幼儿园艺术教育生活化的优点和缺点,提出解决问题途径,使艺术教育贯通生活,令艺术教育更加有效可行.
刍议幼儿园艺术教育生活化
【摘 要】
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艺术教育从小培养,尤其在身心发展都不成熟的幼儿身上,要注重培养方法,进行正确引导.本文以幼儿实际生活和学习为出发点,调查幼儿园艺术教育生活化的优点和缺点,提出解决问题
【机 构】
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隆安县荣和光彩学校 广西南宁 532702
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年33期
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