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有一则考试题,讲述的当前大学生消费状况令人震惊。题目是:如果站在教育工作者的角度,观点是什么?认为可以进行研究的问题是什么?如果站在一位商人的角度,观点是什么?可以进行研究的问题是什么?这就要求答题者以不同的角色来思考、回答。化身教育工作者,可能深感忧虑;化身商人却可能捕捉到商机。身份有异,关注有别,角色问题即由此产生。
深入想一下,思考问题、研究问题,角色是经常用到的。人在家庭、社会有不同的身份,左思右想、言谈举止当然有不同的定位。中年人在老年父母跟前是长大的孩子,与父母讨论问题怎可轻易发号施令?在未成年孩子面前,父母是监护人,对孩子的成长进步操心多多,动辄说三道四。人们的社会角色更加复杂。濮存昕是知名度很高的演员,近些年他热心公益事业,参加诸多社会活动,获得了很多头衔。他曾经向记者聊起自己,用不同的身份看待不同的问题。担任北京人民艺术剧院的副院长、中国剧协主席等行政职务,他意识到责任重大,也有自知之明,并不陷入行政事务之中。他还是预防艾滋病宣传员,在电视上呼吁关注艾滋病人的形象家喻户晓。因为其良好的正面形象具有公信力,濮存昕还长期担任一些品牌的代言人。这么多身份,考虑事情必然得有点角色意识。濮存昕曾这样总结自己的金钱观:积累个人财富要和创造社会财富一致,该挣钱时挣钱,不该得的钱分文不取,该掏钱时掏钱。挣钱和掏钱反映了不同的角色,含混不得!
每个人都集合了多种身份,研究问题常以多种身份的集合体出现,在不同场合,针对具体问题,某种身份可能比较突出。如果思考问题和表达意见有明确的站位,侧重从某种角度看问题,角色就明显了。研究问题根本原则是实事求是、求真务实,无论以何种角色研究思考,都不应违反认识论的根本规律,游离真理的标准,“彼亦一是非,此亦一是非”,“公说公有理,婆说婆有理”。身份蕴含的责任、角色导致的看问题角度,不应该妨碍认识真理,而应有助于形成真知灼见。世间的事情复杂,正确认识往往不容易产生,从不同的角度认识、思考,再综合起来,认识才能更全面、更深入,解决问题的方案才能更科学、更周密。
“六顶思考帽”的思维模式蜚声当代世界,一些跨国公司将其用到企业管理,也有些个人用于独自思考问题,被公认为是一项有效的思维工具。六种不同颜色的帽子代表不同的思维模式,也标志着人们研究问题时的角色。在研究问题时,大家可以在不同阶段一起戴上不同的帽子,也可以进行角色分工,分别戴不同颜色的帽子。不同颜色的帽子主要是强化参与者的角色意识,从特定角度思考。可以真的戴上帽子,也可以只是意会,凭想象进入角色。各种颜色的帽子自有定性。白色思考帽,搜集和整理相关信息;红色思考帽,表达对事物的直觉和看法;黑色思考帽,侧重查找潜在风险,评估不可行性;黄色思考帽,掌握事情的价值、积极作用;绿色思考帽,重在创新,寻找新的思路和解决问题的新方法;藍色思考帽,从宏观上把握各种因素,力求形成公正持平的结论。“六顶思考帽”用到研究工作的会议上收效明显,与会者都戴上一种颜色思考帽,意味着大家从同一个角度看问题,然后再从另一角度看问题;或是根据角色分工,分别戴不同颜色的思考帽,从不同角度思考,便于研究的深入,避免无意义的争执,防止片面性和疏漏,提高研究问题的效率。
独自思考往往觉得就是“我思我想”,其实角色暗含其中。领导干部的政治身份、领导职务决定了思考问题的角度和内容。政治身份终生伴随,领导职务也有较长的任期。角色融进人格,人们往往淡化了角色意识,这是正常的事情。然而,变换角色思考问题的情况也常遇到。譬如换位思考,站在别人的角度体味体味,揣摩揣摩,很有助益。领导干部考虑问题时,多从普通百姓的角度想一想,更有必要。商业谈判中,研究自己一方对策,也常需要化身对方思谋思谋,努力做到知己知彼。思考问题时多几个方向思考,掌握思考的规律和程序,考虑问题才能更科学、更周密。
深入想一下,思考问题、研究问题,角色是经常用到的。人在家庭、社会有不同的身份,左思右想、言谈举止当然有不同的定位。中年人在老年父母跟前是长大的孩子,与父母讨论问题怎可轻易发号施令?在未成年孩子面前,父母是监护人,对孩子的成长进步操心多多,动辄说三道四。人们的社会角色更加复杂。濮存昕是知名度很高的演员,近些年他热心公益事业,参加诸多社会活动,获得了很多头衔。他曾经向记者聊起自己,用不同的身份看待不同的问题。担任北京人民艺术剧院的副院长、中国剧协主席等行政职务,他意识到责任重大,也有自知之明,并不陷入行政事务之中。他还是预防艾滋病宣传员,在电视上呼吁关注艾滋病人的形象家喻户晓。因为其良好的正面形象具有公信力,濮存昕还长期担任一些品牌的代言人。这么多身份,考虑事情必然得有点角色意识。濮存昕曾这样总结自己的金钱观:积累个人财富要和创造社会财富一致,该挣钱时挣钱,不该得的钱分文不取,该掏钱时掏钱。挣钱和掏钱反映了不同的角色,含混不得!
每个人都集合了多种身份,研究问题常以多种身份的集合体出现,在不同场合,针对具体问题,某种身份可能比较突出。如果思考问题和表达意见有明确的站位,侧重从某种角度看问题,角色就明显了。研究问题根本原则是实事求是、求真务实,无论以何种角色研究思考,都不应违反认识论的根本规律,游离真理的标准,“彼亦一是非,此亦一是非”,“公说公有理,婆说婆有理”。身份蕴含的责任、角色导致的看问题角度,不应该妨碍认识真理,而应有助于形成真知灼见。世间的事情复杂,正确认识往往不容易产生,从不同的角度认识、思考,再综合起来,认识才能更全面、更深入,解决问题的方案才能更科学、更周密。
“六顶思考帽”的思维模式蜚声当代世界,一些跨国公司将其用到企业管理,也有些个人用于独自思考问题,被公认为是一项有效的思维工具。六种不同颜色的帽子代表不同的思维模式,也标志着人们研究问题时的角色。在研究问题时,大家可以在不同阶段一起戴上不同的帽子,也可以进行角色分工,分别戴不同颜色的帽子。不同颜色的帽子主要是强化参与者的角色意识,从特定角度思考。可以真的戴上帽子,也可以只是意会,凭想象进入角色。各种颜色的帽子自有定性。白色思考帽,搜集和整理相关信息;红色思考帽,表达对事物的直觉和看法;黑色思考帽,侧重查找潜在风险,评估不可行性;黄色思考帽,掌握事情的价值、积极作用;绿色思考帽,重在创新,寻找新的思路和解决问题的新方法;藍色思考帽,从宏观上把握各种因素,力求形成公正持平的结论。“六顶思考帽”用到研究工作的会议上收效明显,与会者都戴上一种颜色思考帽,意味着大家从同一个角度看问题,然后再从另一角度看问题;或是根据角色分工,分别戴不同颜色的思考帽,从不同角度思考,便于研究的深入,避免无意义的争执,防止片面性和疏漏,提高研究问题的效率。
独自思考往往觉得就是“我思我想”,其实角色暗含其中。领导干部的政治身份、领导职务决定了思考问题的角度和内容。政治身份终生伴随,领导职务也有较长的任期。角色融进人格,人们往往淡化了角色意识,这是正常的事情。然而,变换角色思考问题的情况也常遇到。譬如换位思考,站在别人的角度体味体味,揣摩揣摩,很有助益。领导干部考虑问题时,多从普通百姓的角度想一想,更有必要。商业谈判中,研究自己一方对策,也常需要化身对方思谋思谋,努力做到知己知彼。思考问题时多几个方向思考,掌握思考的规律和程序,考虑问题才能更科学、更周密。