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目前高校纷纷开设了Linux课程，以适应社会对人才的需求。但是，高校Linux课程设置存在诸多不足，尤其是学生的实践能力没有得到有效锻炼和提高。结合项目驱动教学模式，分析了Linux课程体系对教学方法的要求，在此基础上将项目驱动教学模式应用在Linux教学过程中，以达到培养学生自主学习能力和学习兴趣的目的。