论文部分内容阅读
三江侗族自治县作为侗族人民的聚居区,当地保存着许多独特的传统工艺,侗族织染技术是其中最具代表性的一项.本文通过文献调查法与田野调查法相结合的方式,结合与三江侗族服饰传承人杨先荣进行交流的内容,以时间为轴,以棉线制作工艺、侗布纺织工艺、侗布浆染工艺为序,全面解读当地侗族织染全过程.
三江侗族传统织染工艺探析
【摘 要】
：
三江侗族自治县作为侗族人民的聚居区,当地保存着许多独特的传统工艺,侗族织染技术是其中最具代表性的一项.本文通过文献调查法与田野调查法相结合的方式,结合与三江侗族服饰传承人杨先荣进行交流的内容,以时间为轴,以棉线制作工艺、侗布纺织工艺、侗布浆染工艺为序,全面解读当地侗族织染全过程.
【机 构】
：
广西民族大学 科技史与科技文化研究院,广西 南宁 530006;邯郸学院 教育学院,河北 邯郸 056006
【出 处】
：
广西民族师范学院学报
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
“一带一路”是基于构建人类命运共同体框架下国际交流合作的实践平台.“一带一路”更多强调的是一种世界性的、发展性的、全人类性的视野和境界.处在历史洪流之中的草原文学对时代进程保持着高度的敏感,自觉主动回应时代的要求,展现出对草原民族之根和地域之根的找寻与继承、对世间真善美的追求和弘扬、对时代发展趋向的规律把握与持续指引,给予时代了应有的回应,书写与思考文化自觉.本文循着费孝通先生的理念,从“根”的寻找、“真”的追求、使命担当三个方面分析草原作家们在新时代文学创作中的文化自觉.
传统大学思想政治教育中学生话语权式微,影响了高校思想政治教育工作实效性.在新媒体语境下,重构高校大学生思想政治教育话语权,是新媒体时代下大学生思想政治教育工作的重要内容和课题.研究通过阐述新媒体语境下高校大学生思想政治教育话语权的内涵及重要作用,分析了高校大学生思想政治教育的话语权现状,指出大学生思想政治教育话语权存在式微的问题,着力从充分利用新媒体的优势、完善思想政治教育媒体平台建设、提升师生媒体素养等层面对新媒体语境下的大学生思想政治教育话语权提升路径进行探索.
姚永朴在《文学研究法》中将“声”“色”并举,指出“声色”是一个具有稳定意义指向的理论范畴.“声色”含义是:“声”为声韵律调等,“色”为文章修饰润色;“声色”特点是“合自然”“主平和”.姚永朴提出文章写作做到有“声色”的具体操作方法为重讽诵、求文气,注重字句事的选择与运用等.讲求“声色”的意义:可以展现文章多种要素,增强表达效果.因此姚永朴提出的“声色”论对当今的文章写作具有某些启示意义.
建立能够实现“人人学习、时时学习、处处学习”的社区教育,不仅是构建学习型社会的重要基础,更是构建终身教育体系中最为重要的基础环节.探究了内蒙古社区教育在政府管理运行机制、专业化队伍建设、社区管理水平、参与意识四个方面的问题及对策,以期对以政府为主导的社区教育提供理论和实践的参考价值.
文书档案是社会发展进程中产生的真实的、具有保存价值的历史史料和凭证.在信息化时代下,如何将文书档案收集与归纳的传统工作方式与现在先进的工作方法结合衔接,使文书档案的价值得以充分体现,就变得尤为重要.从文书档案收集与归纳的工作特点,信息化时代下档案工作的现状和探索方面做简要分析,进而形成集档案收集、整理、归纳、开发、共享于一体的高效的文书档案信息化管理模式.
讨论海飞小说创作，比较常见的角度有“70后”作家、諜战、历史叙事等。海飞是有着明确写作方向的作家，也是作品影视化比较成功的编剧。小说家和编剧的双重身份，为理解海飞提供了多元视角。《麻雀》《惊蛰》《唐山海》等作品获得了广泛关注，无论是小说，还是电视剧，都饱含家国之念、江湖侠义和美好性情。新作《江南役》，叙事舒展灵动，情感表达也更立体丰富。大时代风云变幻、王权之争、江湖恩怨，在海飞笔下，主调是金庸式的
期刊
为什么说蔬菜具有防病的功效 有关癌症、心脑血管疾病、糖尿病、骨质疏松等各方面的多個营养流行病学调查均证明，吃菜多的人患这些疾病的风险较小，而吃维生素片和抗氧化物质制剂则没有这样肯定的正面效果，吃蔬菜的好处是吃维生素片和抗氧化保健品难以完全替代的。 颜色越深的蔬菜是否越有营养 总体而言，颜色深的蔬菜中营养素和抗氧化因子的含量较高。同一类蔬菜中，也是颜色深的品种保健效果更好，比如说，深红色的番茄
期刊
田地典当是我国传统社会中一种常见的信贷方式.本文以新发现的清末民国时期广西容县的当田契为研究对象,对容县传统乡村社会田地典当契的产生原因、利息、中人、年限等因素进行了探析,研究发现,容县田地典当利息的交纳主要有出当人以谷付息和承当人自耕抵息两种方式,可以没有作为当契第三方主体的中人,典当回赎期主要有不计年限和三年为限两种形式.这些当田契真实地反映了当地乡村社会的日常生活状况,是研究清末民国时期容县乡村社会经济和文化的原始资料.
当前,我国环境公益诉讼制度的原告范围较为狭窄,作为现有诉讼主体的检察院、生态环境行政机关和环保组织表现的不尽人意,而公民作为环境问题的直接受害者,在立法层面并未被明确赋予起诉资格,限制了公民在环境治理问题上的作用发挥.本文通过阐释赋予公民环境公益诉讼原告资格的法理基础与必要性,指出应当将其纳入原告范围,在分析引入该制度将会面临的诸如缺乏明确的理论与制度基础、公民取证力有不逮、难担“天价”诉讼费用等一系列现实困境的基础上,提出探索构建具有社会权属性的公民环境请求权理论和公民提起环境公益诉讼的运行机制,如合理
思想政治理论课是落实立德树人的关键课程.在以互联网为主导的信息时代,线上教学应运而生.受新冠肺炎疫情影响,2020年春季学期开学初,全国各高校不得不采取线上教学缓解因疫情而不能如期返校学习的困境.虽然这种授课模式拥有诸多优点,但仍然有诸多问题和困境有待解决.本文探求解决这些问题与困境的对策以进一步提升高校思想政治理论课线上教学的实效性.