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教师在美术教学过在美术教育中没有明确高中美术教育的目标，轻视高中美术欣赏课的重要性，甚至将其变为虚设，而只重视少数美术专业学生的升学，学生的作品往往为一个统一的标准，用”优秀、良好、合格”的形式，简单划一的评价所有学生。那么怎样才是高中美术教学的一些好的方法呢？
浅谈高中美术教学的方法
【摘 要】
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教师在美术教学过在美术教育中没有明确高中美术教育的目标，轻视高中美术欣赏课的重要性，甚至将其变为虚设，而只重视少数美术专业学生的升学，学生的作品往往为一个统一的标准，用”
【机 构】
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天长市炳辉中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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