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"翻转课堂式教学模式"(Flipped Class Model)是一种新兴的教学模式,有其独特的优势,近年来不断发展和完善。但这种教学模式也存在一定的缺陷和局限,盲目照搬并不可取。本文从学习环境、学习效果、教师、学生等不同角度研究了"翻转课堂式教学模式"在大学英语课堂上应用的可行性。
“翻转课堂式教学模式”在大学英语教学中的可行性
【摘 要】
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"翻转课堂式教学模式"(Flipped Class Model)是一种新兴的教学模式,有其独特的优势,近年来不断发展和完善。但这种教学模式也存在一定的缺陷和局限,盲目照搬并不可取。本文从
【机 构】
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吉林医药学院,吉林省抚松县露水河抚松五中,
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2015年05期
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