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高职院校学生的英语基础普遍薄弱,对英语缺乏兴趣,学习积极性不高,导致课堂教学气氛沉闷,效率低下。如何培养学生对英语的学习兴趣,调动学生积极性,使英语课堂更有吸引力,成为现今高职英语教学的当务之急。
打造英语魅力课堂——浅谈调动高职学生英语学习积极性
【摘 要】
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高职院校学生的英语基础普遍薄弱,对英语缺乏兴趣,学习积极性不高,导致课堂教学气氛沉闷,效率低下。如何培养学生对英语的学习兴趣,调动学生积极性,使英语课堂更有吸引力,成
【机 构】
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山东理工职业学院
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年2期
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