【摘 要】
:
随着我国经济水平的不断提升,我国越来越重视学生的教育工作,作为半边天的女教师不仅人数在整体教育业占有较大的比例,并且对于学生的学习成长道路同样起着不可替代的引导作用。本文主要针对学校以“三个坚持”开创女教职工作者权益保护工作展开细致探究,在探究过程中总结出保障女教职工作者权益的有效性策略,为今后的女教职工权益保护工作提供可参考的依据。
论文部分内容阅读
随着我国经济水平的不断提升,我国越来越重视学生的教育工作,作为半边天的女教师不仅人数在整体教育业占有较大的比例,并且对于学生的学习成长道路同样起着不可替代的引导作用。本文主要针对学校以“三个坚持”开创女教职工作者权益保护工作展开细致探究,在探究过程中总结出保障女教职工作者权益的有效性策略,为今后的女教职工权益保护工作提供可参考的依据。
其他文献
本文基于2013—2014年中国教育追踪调查(CEPS)数据,利用OLS与分位数回归方法、控制学校固定效应,分析了班级同伴成绩高低及离散程度对初中生成绩的异质性影响.研究发现,不同分位点处学生均显著受益于班级同伴成绩的提升,且中间能力水平学生的受益程度最大;班级同伴成绩离散程度能显著提高优等生的成绩,但对差生成绩具有不显著的负向影响;与女生相比,不同分位点处男生受班级同伴成绩的影响更为一致;相较于弱势家庭,优势家庭学生从班级同伴效应中获益更多,受损更少.因此,学生与家长应该综合考虑学生学业基础及家庭社会经
随着科技的发展,人工智能、信息化管理软件逐步走进中学校园。相应地,运用信息化手段管理中学化学实验室就成为必然的选择。中学化学实验室信息化管理主要包括:仪器保管保养的信息化管理、易耗品的信息化管理、固定资产的信息化管理和数字化实验设备的信息化管理。相比传统管理,信息化管理具有高效化、精细化、流程化和系统化的优点。
近年来,食品安全事故频发,现有食品安全问题不仅影响社会发展,而且影响企业形象,严重威胁着消费者的生活和健康。对国家食品安全法的响应以预防为主、风险管理、全面控制和社会治理政策。因此,必须按照食品安全标准规范食品行业的发展,做好食品风险管理,确保食品安全标准的作用得到充分发挥,保持食品行业稳定发展,为消费者提供优质食品,并保持现代社会的稳定发展。
木炭还原氧化铜是初中化学重要的实验,因实验所需时间较长、实验现象不明显、成功率较低、存在副反应等多种因素,而备受中学化学教师的关注。通过检索中国知网文献发现,对该实验的改进较多。基于文献资料的统计、分析,总结出该实验成功的关键点是高温、研细及干燥、混匀、反应物质量比。
中小学实验教学是促进学生素质发展的重要一环,在培养学生创新能力、动手能力等方面发挥着不可替代的作用。为贯彻落实新发展理念,积极解决中小学实验教学难题,应牢固树立宗旨意识,强化做好实验教学工作的使命感和责任感;突出问题导向,促进实验教学开展;应加强安全意识,创新实验教学工作。
当代不少高校的《电视广告策划与制作》课程带有一定的封闭性,教师不重视实践教学,只是一味进行理论讲授。课程本身应该重视实践,重视实践可以提高学生实践能力、增强市场运用能力与创业能力、延伸教学平台。在当前课程思政教育的大背景下,《电视广告策划与制作》的实践教学思路需要融入课程思政进行相关的实践改革。
为有效满足对电力供应量的预测需求,在支持向量机回归的基础上,结合运用粗糙集属性约简建立了电力供应量智能分析的预测模型,以电力相关历史数据(包括供应量及其主要影响因素)为依据完成决策表的建立,在此基础上针对决策表中的连续属性通过动态层次聚类法的使用完成离散化处理,再进行约简处理并完成主要因素的提取,然后在支持向量机回归预测模型中将其作为样本特征输入,完成对电力供应量的预测。
颁奖词他在平凡的工作岗位上甘做一块砖石,哪里需要哪里搬,在负责诉求办理工作6年来,他履职尽责,兢兢业业。为更好开展工作,服务百姓,编制了《民政部门政务便民服务工作“首问责任制”管理办法》(丹民办〔2019〕7号)。从养老福利到助残,累计处理民政领域相关诉求203件,尽自己所能,让百姓更幸福。
近年来高职会计专业教学以培养学生职业能力为目标,不断取得新的进步,技能大赛的融入则有助于创新教学形式,把握专业前沿,激发学生潜能,促进相互学习,从而推动会计教学工作的改革与创新。因此,高职院校应当积极构建新型课程体系,加强实训基地建设,组建双师型队伍,改革考核评价方式,切实为学生今后的职业发展奠定坚实的基础。
随着网络技术快速发展,大学英语课程也越来越多地融入了现代信息技术。中国大学慕课平台和各高校的自建课程平台为大学英语教学模式的创新提供了新的视角。建构主义理论认为学生知识体系的形成主要来源于学生对意义的主动建构,学生自主学习模式是教学设计的核心。电子商务英语课程侧重于电子商务专业知识及实际运用,有效把抽象知识具象化,引导学生自主学习及监控,钉钉直播教学平台的数据记录功能及互动面板的功能为学生的自主学习搭建了平台。在新冠病毒大流行的背景下,各高校纷纷启动在线教学。基于建构主义理论,拟以钉钉直播教学平台探讨电子