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在教学课堂教学过程中，知识传授是其中的主要内容，并且伴随着知识传授，其他对于学生情感、创造性、品格等多方面情感的培养也是非常重要的。小学阶段是学生成长的重要阶段，教师在教学过程中要重视多维性。本文以数学教学为例，对于小学课堂教学的多维性的相关问题进行了分析与探讨。
浅析小学课堂教学的多维性——以数学为例探讨
【摘 要】
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在教学课堂教学过程中，知识传授是其中的主要内容，并且伴随着知识传授，其他对于学生情感、创造性、品格等多方面情感的培养也是非常重要的。小学阶段是学生成长的重要阶段，教师在
【机 构】
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贵州省凤冈县砚台完小
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年6期
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