【摘 要】
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学习是学习者主动建构的内部心理表征过程,教师的角色是思想的“催化剂”与“助产士”。教育的目标是教师与学生共享生命历程,共创人生体验。教育要培养积极愉快、适应时代变
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学习是学习者主动建构的内部心理表征过程,教师的角色是思想的“催化剂”与“助产士”。教育的目标是教师与学生共享生命历程,共创人生体验。教育要培养积极愉快、适应时代变化、心理健康的人。
Learning is the internal psychological representation process that learners take the initiative to construct. The teacher’s role is thinking “catalyst” and “midwife”. The goal of education is to share the life course with teachers and students to create a life experience. Education should cultivate positive and happy, adapt to changes in the times, mental health of people.
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