固体物理相关论文
本文以晶体结合能一般表达式■为例，分析了晶格动力学性质以及固体力学性质与晶体结合能之间的定量关系，直观地给出了原子间力常数、......
固体物理是物理、材料、电子等相关专业的一门重要的基础课程，国内绝大多数高校的材料科学与工程专业以必修或者选修的方式开设固体......
固体物理学根据物质的电子结构和原子结构研究物质的各种特性,它的发展与半导体材料、磁性材料、发光材料、超导材料、激光材料等......
摘要：随着科技的发展，现代信息技术无形中改变着人们学习和接受知识的模式。本文针对在固体物理教学中如何有效利用现代信息技术进行......
科学产业化过程中的科研管理者———贝尔实验室的启示阎康年１９２５年初美国电报与电话公司（ＡＴ＆Ｔ）成立了世界上最大的研发（Ｒ＆Ｄ）组织———贝尔电话实......
X射线光电子能谱仪是近十几年发展起来的一种表面分析仪器,它主要是利用MgKα或Alka的特征X射线来激发样品,测量被激发出来的电子......
1985年秋天，我免试进入南京大学物理系开始本科学习，从此与物理结下不解之缘.我们那一届南大物理系招了约120人，其中女生16人.进校时......
《中国稀土学报》(中、英文版)是中国稀土学会会刊,由中国稀土学会和北京有色金属研究总院主办,北京大学协办。主要报道有关稀土化......
单晶硅几乎是每种近代半导体电子器件的心脏部分。制造这种器件需要经过一系列复杂的工艺步骤,其中包括引进少量杂质以调整所要求......
周期性光学结构中光波的传输行为一方面与自然界中其他离散系统(如生物分子链、固体物理和BEC等)中的波传输
The transmission of......
邹广田教授,男,1938年生,博士生导师,中国科学院院士,现任吉林大学超硬材料国家重点实验室学术委员会主任,吉林大学学术委员会主任......
紧束缚近似是固体能带理论教学中的重要内容,其中包含很多重要的概念和物理图像.目前教材中的紧束缚近似多采用单轨道例子,导致教......
【摘要】双语教学是高等学校本科教学的大势所趋， 如何才能将双语教学工作做好和落在实处，这是每位高校教师都应该思考的问题。本文......
固体物理学是当今物理学领域最重要的学科之一,科学技术的迅猛发展要求固体物理教学必须与时俱进以适应学生培养目标的新要求.《固......
期刊
【摘要】结合固体物理与学科前沿发展紧密关联的特点，在《固体物理》的教学中，理论联系实际，以学科前沿研究问题贯穿整个教学，培养学生......
摘要：基于固体物理课程的自身特点及当前教学过程中存在的主要问题，结合“新工科”创新理念，对固体物理课程的教学理念、教学内容、教......
摘 要：固体物理是一门较为综合的知识，对学生的基础知识提出很高的挑战。教学中教师的授课方法亟待提高。在固体物理教学过程中，照本......
【摘要】固体物理学是物理专业的一门重要的专业课程，该课程中晶体结构部分要求学生有较强的空间想象能力，靠借助通常的教学手法很难......
【摘要】固体物理是当今凝聚态物理学和材料科学领域里最重要的学科之一，具有非常高的理论性和实用性，而且近年来其发展更新速度也是......
近些年来，随着知识观念更新的速度越来越快，以及核心素养在各学科教学中的不断推进和落实，许多的国家和地区认为，以培养学生的个人全面......
以固体物理专业课程中半导体知识的教学为主线,提出了基于问题的教学法在课堂中的实践,深入研究PBL教学法在物理专业课程中的设置,......
【摘要】为解决固体物理教学中存在的不易讲解、 理论推导复杂的问题， 开展计算机数值模拟技术辅助固体物理教学研究，利用第一性原理......
稀土亚锰酸盐具有基本的钙钛矿结构;最新的一些研究表明,由LaMnO3引伸出许多不同化合物显示出一系列的复杂结构,它们的磁场导致导......
由于粉体实现超细化或超微化后，其原子或分子处于热力学亚稳定状态，粉体比表面积增大，其光学、电学、磁学、热学和化学活性等发生了变......
我们对于应用型本科院校的固体物理的教学实践活动做了思考和教学探索,认为应结合学生的实际情况设置课程安排,使得学生能够爱学并......
固体物理是物理学专业和现代科学技术的一门重要基础课.针对固体物理课程理论性强、内容繁多的特点,结合笔者多年来讲授固体物理的......
【黄昆，中科院院士，著名固体物理学家。浙江嘉兴人，１９１９年９月生于北京。中共党员，九三学社社员。１９４１年燕京大学物理系毕业，１９４５年获西南联合大学物理......
根据固体物理学课程内容庞大、结构复杂、缺乏自身的系统性、完整性，严格性以及学科建设中起到承前启后的作用，结合教学实践，对边远地......
针对民族院校生源个体差异较大,部分少数民族学生对固体物理的学习难度较大,固体物理教学难以达到预期教学效果的问题,提出并实施......
为了加强在“固体物理”教学中贯穿思政教育元素,该文从思政教育在当前我国高等教育发展的重要性出发,从提升教师自身的思政意识与......
针对《固体物理学》课程特点,在教学实践中结合学生实际,探讨了教学内容、教学方法、教学手段的改革措施,实践表明,对激发学生学习......
双语教学是高等学校本科教学的大势所趋,如何才能将双语教学工作做好,落在实处是每位高校教师都应该思考的问题。通过认真的调查和......
随着科技的发展,现代信息技术无形中改变着人们学习和接受知识的模式。本文针对在固体物理教学中如何有效利用现代信息技术进行了......
本文依据所掌握的物理学史料,在简要回顾固体物理和表面物理发展历史的基础上,着重叙述肖克莱对表面能级的描述、表面态的最早认识......
多媒体技术作为一种现代化的教学工具和手段，将其应用到固体物理教学中，能把抽象内容转化为形象生动的物理图像：借助网络环境，对物理资......
针对固体物理教学中的问题和难点,介绍了如何激发学生的学习兴趣,引导学生应用已掌握的知识、更高层次的物理规律和变换角度法去理......
本文从固体物理在高等教育中的重要性和目前的教学现状出发,结合固体物理理论性强、学科发展迅速的特点,对固体物理学教学内容、教......
固体物理学是研究固态物质的微观结构及固体宏观物理特性的一门学科.它是物理、材料及电子类专业的一门应用基础课程,也是许多新兴......
随着材料科学不断向功能化、复合化方向发展，材料学科的课程改革也转向“宽基础、宽口径、重实践”的培养模式上来。结合国防科技大......
摘要：科学技术的迅猛发展对固体物理课程教学提出了现代化改革的迫切要求，固体物理教学必须适应学科快速发展和学生培养目标的新要求......
摘 要：“互联网+”时代的到来给教育者提供了许多创新教学方法，包括微课、MOOC、混合教学、翻转课堂等。面对“互联网+”新时代、新......
对体积物态方程v-vc=(R/p)(h-hc)的物理基础进行了讨论。给出了该方程的一个统计力学形式证明，从而给出了方程中物质参数的微观定义......
