高等艺术设计院校中的挫折教育

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当高等院校的本科学生已经由“视觉系”“80后”彻底过渡到二次元“脑洞(大开)系”“90后”,所有教学相关的内容也需要相应升级,以适应新学生群体的特性.rn2013年,我在纽约视觉艺术学院攻读品牌管理专业硕士学位时,系主任黛比·莫尔曼(Debbie Millman)的课安排在第二学期,课程名称叫“你是谁”.不同于所有其他的专业课程,黛比的课没有演示课件和直接的专业内容,而是常常充斥着眼泪和各种复杂的情绪.
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