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为培养应用创新型人才,文章提出将大学物理课程教学与创新教育融合的观点,并简析了其必要性,探讨了基于TRIZ理论指导下的大学物理教学与创新教育融合的途径、方法和措施,以典型问题进行简要的实例分析。
基于TRIZ理论大学物理课程教学与创新教育融合的研究
【摘 要】
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为培养应用创新型人才,文章提出将大学物理课程教学与创新教育融合的观点,并简析了其必要性,探讨了基于TRIZ理论指导下的大学物理教学与创新教育融合的途径、方法和措施,以典
【机 构】
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黑河学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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(SJGY0210)黑龙江省高等教育教学改革项目,MOOC视角下大学物理课程混合式教学模式的探索与研究;(GBB1317075)黑龙江省教育科学规划办课题,TRIZ理论指导下的理工类学科课堂教学与创新创业教育整合研究;(JYY201702)黑河学院2017年度校级课题,基于TRIZ理论指导下的理工类学科课堂教学与创新创业教育整合的研究
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