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随着社会要求的不断提高，教育改革亦成为目前有关人士关注的焦点。如何改进教学方法，是实现教学目标，培养“实用型”本科医学人才的关键。笔者对1999级中西医结合本科班75名学生在进入临床实习的教学中，运用病案导学式教学法教学，在培养学生提高基础知识、思维能力及才能方面取得一定成效。
病案导学式教学法在神经内科教学查房的运用
【摘 要】
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随着社会要求的不断提高，教育改革亦成为目前有关人士关注的焦点。如何改进教学方法，是实现教学目标，培养“实用型”本科医学人才的关键。笔者对1999级中西医结合本科班75名学生
【机 构】
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广西中医学院附属瑞康医院神经内科
【出 处】
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右江民族医学院学报
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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广西教育科学“十五”规划立项课题（2004B18）
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