病案导学式教学法相关论文
为研究病案导学式教学法在消化内科教学中的应用效果，将82名医学专业学生随机分组，对照组实施传统的教学方法，观察组实施病案导学式教......
目的 探讨病案导学式教学法对消化内科实习教学效果的影响.方法 选取2019年1月～2020年12月我院消化内科的60名实习生,随机分成两组.......
目的病案导学式教学法是以病案为先导，问题为基础，根据教学大纲要求和学生实际水平，以充分调动教与学的积极性，发挥以教师为主导和学生......
目的:研究分析得到病案导学式教学法在血液科教学中的效果.方法:研究人员在2018年12月-2019年12月期间,将进入我院血液科开展教学......
伴随当前教育教学改革的持续深入,怎样优化、改进、完善教学方法,是培养综合实用型医学人才,最快、最好达成教学目标的关键所在.......
目的:探究肾脏病学临床教学中应用循证医学联合病案导学式教学法的效果。方法:选取皖南医学院60名临床医学五年制本科实习学生作为......
病案导学式教学法以病例为先导、问题为基础，能充分调动教与学的积极性，发挥教师的主导作用和学生的主体作用。文章介绍了病案导学式......
传统教学法是以老师给学生提供信息和知识为先导，以追求知识为最高境界，与之相对应的的教学模式是“以授课为基础的学习”（Lecture Ba......
随着网络技术和智能手机终端技术的不断发展,人们可以在手机、电脑上随时分享文字、图片甚至视频等多种资源,并实时互动。医学教育......
高压氧在神经科疾病中应用越来越广泛，如卒中[1]、脑炎等，高压氧神经病学是神经内科研究生的必修课。但学生在高压氧科学习时间短，多......
在血管神经病学临床教学中,设计了以病例为引导的教学法——病案导学式教学法（casebasedstudy,CBS）。CBS包括展示病案、提出问题、自......
病案导学式教学法是临床学科常用的教学方法,提高该教学法的病案选择艺术、空白艺术、吸引艺术、辩证艺术和评价艺术等教学艺术,就......
目的：探究病案导学式教学法在血液科教学中的教学效果。方法：根据教学方法分为对照组和观察组。一个学期后,对比分析两组学生的理论......
为探究病案导学式教学法在血液科教学中的应用价值,以2018届、2019届88名血液科学生为研究对象,随机分为研究组和对照组,对比两组......
目的探讨病案导学式教学法在血液科教学中的应用。方法以2004级和2005级医疗本科班学生分为对照组和试验组,试验组采取病案导学式......
目的探究消化内科教学中应用病案导学式教学法的价值。方法选取100名消化内科学生作为该研究对象,所选时间为2017年5—10月,按照简......
目的探讨病案导学式教学法应用于消化内科教学中的临床效果与价值。方法2018年9月—2019年6月选择我校2015级临床医学专业的学生80......
目的探究分析在血液科教学中应用病案导学式教学法的教学效果。方法 选择某学校2009级和2010级医疗专业本科班的300名学生作为主要......
