【摘 要】
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笔者通过一道与函数周期性、奇偶性、对称性有关的高考题,分析并证明了函数这三种性质的一些内在联系.
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2019年度A类课题:2019A061《新高考改革背景下高中数学核心素养培养的策略研究——以梧州高级中学为例》; 梧州市教育科研“十三五”规划课题:2018C050《新形势下构建可持续发展的数学有效教学策略的研究》;
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笔者通过一道与函数周期性、奇偶性、对称性有关的高考题,分析并证明了函数这三种性质的一些内在联系.
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