苏教版小学语文第八册“学写书信”教学谈

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<正>[教学情量1]根据惯例,“五一”要放7天长假,对于学生来说,对这长假可谓“望眼欲穿”“期待已久”,而我正利用了学生这一心理特点,有计划地安排了一次习作训练。4月26日,我带着非常“沉重”的心情来到教室向学生宣布:“因考虑到长时间放假会影响同学们的学习,现经校长室研究决定,今年的‘五一’节放假4天。”这一宣布,犹如“晴天霹雳”,学生纷纷抗议,有的甚至要去找校长理论,有的说要打电话到教育局去投诉
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