建筑英语学习调查之刍议

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通过对山东水利职业学院建筑工程专业2011级学生对于建筑英语学习的调查得出结论院高职高专建工专业学生英语学习的主动性不够,缺乏合作探究意识和良好的学习方法策略;同时,英语学习和专业相脱节,且缺少良好的学习环境。针对以上问题,本文提出了有效手段来改善学习环境。
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