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新课程在力图改变学生学习方式的同时,对教师职业的专业化提出了更高的要求,高水平、高素质教师的短缺成为我国基础教育发展的瓶颈。为提高计算机类师范生信息技术教学设计能力,提出了基于SPOC平台的Miniquest教学模式。
基于SPOC平台的Miniquest教学模式探讨——以《信息技术教学设计》课程为例
【摘 要】
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新课程在力图改变学生学习方式的同时,对教师职业的专业化提出了更高的要求,高水平、高素质教师的短缺成为我国基础教育发展的瓶颈。为提高计算机类师范生信息技术教学设计能
【机 构】
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内蒙古师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2015年11期
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