论文部分内容阅读
建构主义学习理论为英语教师提供了很好的借鉴作用。它强调学生的主体地位和教师的指导作用,注重学习情境的真实性、学习的协作性和对意义建构的独立性。这种理论指导下的教学方法——支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学,对英语教学有很好的启示作用。
建构主义学习理论在英语教学中的应用
【摘 要】
：
建构主义学习理论为英语教师提供了很好的借鉴作用。它强调学生的主体地位和教师的指导作用,注重学习情境的真实性、学习的协作性和对意义建构的独立性。这种理论指导下的教
【机 构】
：
宁波公安海警高等专科学校
【出 处】
：
山西青年管理干部学院学报
【发表日期】
：
2008年03期
其他文献
<正>有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后,这一概念频繁地出现在英语教育文献之中,
东北老工业基地,曾对我国经济社会发展做出了突出的贡献,并有力地推进了我国工业化发展的进程。可以说,我国当代的工业化体系是建立在东北老工业基地发展基础上的,没有东北老
介绍了塑料激光焊接的条件、原理与工艺、应用及各种优点。指出了通过添加适当的吸收剂和选择正确的塑料和激光参数 ,能够成功地进行塑料激光焊接。证实了激光焊接是一种可行
<正>基督宗教诞生于中东耶路撒冷,在其发展过程中又与古希腊、古罗马文化结合,因此兼具东西方文化的特点。在早期基督宗教文化与中华文化相遇、相知的历史进程中,有许多宝贵
<正>在《宗教事务条例》公布10周年之际,中央统战部、国家宗教局、国务院法制办共同召开座谈会,肯定成绩、总结经验、探索规律,对于进一步推动宗教工作法治化、制度化、规范
<正>中华民族在几千年的历史进程中不断发展壮大,这在世界文明史中是一个奇迹,而创造这一历史奇迹的主要原因,在于中国独特的儒、释、道三家互补互融的三元一体的稳定文化结
钢琴曲《送我一枝玫瑰花》是徐斐老师根据曲调来源于维吾尔民间歌舞音乐的一首民歌《送我一枝玫瑰花》改编而来,本文通过对该曲的创作背景、文化背景以及音乐结构等方面的分
建立了高效液相色谱-串联质谱(HPLC-MS/MS)检测牛奶中甲状腺素3,3’,5,5’-四碘-L-甲腺原氨酸(T4),3,3’,5-三碘-L-甲腺原氨酸(T3)和3,3’,5’-三碘-L-甲腺原氨酸(rT3)的方法