孩子,你会倾听吗

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【故事背景】2011年的12月,我准备着一节“名师诊断课”,选择的是人教版三年级上册第21课《矛和盾的集合》。其中的一个环节是要求学生分组讨论,完成表格。在试上的两节课中,我遇到了不同的问题,其中有一个共性且很严重的问题—分组讨论。
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