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在职业教育深入推进产教融合的背景下,不少高职院校对"三教(教师、教材、教法)改革"进行了积极探索。文章主要阐述了郴州职业技术学院旅游管理专业校企共同授课的实施现状、取得效果及优化措施,以期对高职旅游教育三教改革有一定的借鉴意义。
高职旅游专业校企双导师授课模式的探索与实践
【摘 要】
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在职业教育深入推进产教融合的背景下,不少高职院校对"三教(教师、教材、教法)改革"进行了积极探索。文章主要阐述了郴州职业技术学院旅游管理专业校企共同授课的实施现状、
【机 构】
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郴州职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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郴州职业技术学院课题“产教融合背景下高职旅游管理专业人才培养模式优化研究——以郴州职业技术学院为例”(课题编号:CZZYKT2019-03),2019年湖南省教育厅科学研究项目“产教融合视角下“工匠精神”融入高职旅游人才培养的路径研究”(课题编号:19C0255)研究成果
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