Ki妈/西戏资深观众
　　我和先生看到合适的戏就会带着孩子一起走进剧场。记得有一年的儿童节，我送孩子的礼物就是一场法国戏剧《牧神午后》。当时只有一个演员和一些塑料袋，这能带来多大的震撼呢？我想孩子能够给出最好的答案。他告诉我：“妈妈，我看得好感动，当那些塑料袋人都死的时候，我难过得都要掉眼泪了。”我想，对于一个大班的孩子来说，这已经足够了。
　　生活不仅只有学习，也应该有一些能够直抵人心的愉悦体验，体验就是收获。孩子有着更多的机会和可能性，只有体验得多了，才能够发现自己喜欢什么，才能够去坚持。
　　现在，走进剧场已成为我们的习惯，也许若干年后，关于童年，那些剧场里看过的戏，会成为美好记忆的一部分。
　　蔡 洁/自由戏剧创始人
　　戏剧是“人”的艺术，是将我们人类生活中的问题重现于舞台，然后让我们不断去反思的艺术。我们看到的所有戏剧都讲述着人的喜怒哀乐、生老病死。所以我们提倡的戏剧，是能带着孩子去探索这个世界的镜子，让他们突破时间、空间、经验的限制，探索人的生活百态，让他们知道原来世界是这样的，从而更有眼界。这才是戏剧于孩子的意义。
　　宋笑梅/都市快报编辑
　　如今我们的城市有了这么多剧场，这是好事。我希望自己的孩子听好的音乐，看好的戏。市面上的儿童剧多种多样，连我也会困惑，究竟带孩子看哪些呢？看到不好的，比如，只有可笑的玩偶，或经不起推敲的逻辑，甚至是错误的价值观，就是对孩子的伤害。对于我来说，重要的是孩子的耳朵、孩子的眼光会很“毒”，知道什么是真正的好东西。这样，他长大以后就能够欣赏美，进而成为一个美好的人。
　　蓁蓁妈/儿童剧编剧
　　实际上，我们走进剧场，看到舞台上的一切都是“假的”。在“假象”面前，建立一个逻辑上的真实，是需要想象力的。
　　孩子们的想象力是与生俱来的，而我原先并不知道。我想起一个朋友说的一件事情，有一天，她女儿的玩具橘子不见了，很着急，我朋友便把一张橘色的纸揉成一团，告诉女儿，这就是橘子。女儿认真地说：“不是，这是纸！”朋友就感叹，现在的玩具、影视体验都太具体、逼真了，对孩子的想象力，并不好。
　　而在剧场，当舞台上出现一扇窗户，几张床，我们便知道这是一个房间。但真正的房间，并不是这样。而我们为什么相信？因为我们的想象力把它合理化了。舞台上的演员表演、舞台背景、音乐，这些都是个体元素，但是我们却可以在脑海里构建出一幅幅真实的生活场景，感受人物真实的情感。这便是戏剧的独特魅力所在。
　　彭玉骢/教育戏剧老师
　　教育戏剧让人意识到这个世界很多不起眼或原本不相干的事情之间有着千丝万缕的联系，人与人之间的感情流动在教育戏剧中以独特的方式展现出来。它让我们发现我们与孩子间在日常生活中难以发现的情感联系，让我们更好地了解他人的世界，讓每一个参与的人懂得尊重、感受别人，并且不断完善自我。这不只是孩子，甚至对成人也有启发。也许我们不能改变这个世界，但我们可以用这样的方式让下一代了解，我们有让世界变得更美好的希望。