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当前,智能制造行业面临着巨大的就业缺口。以“精益求精的品质精神、追求卓越的创新精神和客户至上的服务精神”为内涵的现代工匠精神,对推动智能制造产业发展有着重要意义。高职院校应着力从以下三个方面培养学生的工匠精神:培养学生的专业精神、培养学生的职业信仰、引导学生追求卓越。
智能制造背景下高职生工匠精神培养探析
【摘 要】
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当前,智能制造行业面临着巨大的就业缺口。以“精益求精的品质精神、追求卓越的创新精神和客户至上的服务精神”为内涵的现代工匠精神,对推动智能制造产业发展有着重要意义。
【机 构】
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辽宁轨道交通职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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中共辽宁省委教育工委2017年度辽宁省高校党建研究课题“当代大学生工匠精神培育的研究与实践”的研究成果(项目编号:2017GXDJ-B143)
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